编者按
2025年，正值“十四五”规划圆满收官与“十五五”规划扬帆启航的历史交汇点。宿迁锚定民生福祉“幸福坐标”，以“六补六提”民生实事项目为抓手，持续加大民生保障和改善力度。即日起，《宿迁日报》推出《我家门口变了样》专栏，通过深入报道城市道路升级改造、新校建设投用、优质医疗资源下沉等民生领域的具体变化，以“家门口”的微观视角，全景式展现宿迁“十四五”期间民生事业发展成就，凝聚社会各界对“十五五”规划实施的信心与共识。敬请关注。
6月22日上午7时，在宿豫区玉泉山路学校，孩子们陆陆续续到校，校园里书声琅琅，活力满满。
“以前我们家老大上小学的时候，学校离家较远，遇到刮风下雨，接送特别不方便。玉泉山路学校建起来之后，从家到学校，只需穿过一条林荫道，省时又省力，孩子也不用那么辛苦了。”学生家长陈勤说。
这所“嵌”在社区里的学校，总投资2.81亿元，2022年9月正式投入使用。
玉泉山路学校投入使用后，不仅缩短了孩子们的上学路，更拉近了教育和生活的距离。近年来，宿迁紧紧围绕“办好人民满意的教育”这一目标，通过扩大增量、优化布局、提升质量等方式，着力从资源配置、师资培养等多方面持续发力，不断扩大优质教育资源覆盖面，更好地满足人民群众“上好学”的期盼。
“近年来，我们不断加大资金投入，合理布局学校建设。‘十四五’以来，已累计投入28.4亿元，在城区新建中小学8所、幼儿园9所，新增学位18600个，满足群众‘学有优校、学有优教’的需求。”宿豫区委教育工委委员、教师发展中心副主任凌朝阳说。
记者了解到，自2019年以来，宿迁全力优化教育资源布局，实施基础教育阶段公办学位供给工程，按片区和学段测算教育资源缺口。全市累计投入资金150.6亿元，新建、改扩建学校103所，新增学位18.46万个。
当然，要实现教育资源的优质均衡发展，既要筑好“巢”，更要引好“凤”。
近年来，宿迁坚持“强教必先强师”原则，通过乡村定向师范生培养、公开招聘、高层次人才引进等多种渠道，积极引进优质师范生和名校优生，打造“教师人才方阵”。
独具风格的教学楼、崭新洁净的操场、宽敞明亮的教室……位于宿城区的宿迁木渎实验学校已于去年9月投入使用，目前在校学生已超1000人。宿城区教育部门专门选聘50多位名优骨干教师及高层次优秀应届毕业生来校任教，目前学校拥有在职专任教师76名。
近日，记者走进该校七年级9班的教室，去年研究生毕业的耿红艳正在给学生们上课，她也是我市2024年重点引进的“高层次优秀应届毕业生”。“今年4月份，教育部门安排我去苏州参加班主任培训，学习外地优秀的教学经验和理念，收获非常大。”耿红艳告诉记者，虽然毕业不到一年，但她已经参加了好几次高规格的教师培训活动，收获颇丰。
教育人才的引进，加快了宿迁教育改革发展的步伐，真正让人民群众在“家门口”就能享受到优质教育。截至目前，全市累计补充各学段教师9800余人，培养乡村骨干教师2295人。其中，近三年，全市共补充教师6808人，不断为教师队伍注入新鲜血液。
“十四五”期间，宿迁还聚焦薄弱环节，持续加大教育投入力度，先后投入10.05亿元购置设施设备，改造义务教育学校教室的照明环境，加快配置教室空调等。目前，全市282所学校12039间教室完成照明环境改造；全市424所中小学、职业学校和特殊教育学校16756间教室配置了空调；全市新配备图书191.48万册，全市中小学校100%达到江苏省教育技术装备Ⅱ类标准。（殷朝阳 丁国灿）
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